DÍA DE LA PAZ

 

La semana pasada llevamos a cabo, tanto en el aula como a nivel de centro, diversas actividades en torno al día de la paz (30 de enero), día simbólico que para nosotros celebra todo lo que el colegio lleva a cabo para el desarrollo de una mejor convivencia, y por una educación en valores más allá del diseño curricular de nuestras asignaturas. Es TODO el trabajo del profesorado, día a día, el que se dirige a esta meta, para apoyar en lo posible el tiempo que dedicáis las familias a vuestros hijos en este sentido, porque al fin y al cabo la educación en valores parte de casa.
En resumen, hicimos varias cosas: visualización y debate de cortometrajes y canciones, trabajos sobre el acoso escolar, y decoración del colegio con los mensajes de nuestro alumnado. Os dejamos este vídeo...

  Como sabéis, nuestro Plan de Convivencia, a través del programa Escuela, Espacio de Paz, trabaja directamente sobre la relación entre iguales, porque no basta con querer cambiar el mundo, primero hay que cambiarse a uno mismo. 

                         Escuela, Espacio de Paz 

 

CONECTADOS

"Nuestra escuela, un espacio de paz"

Desde el CEIP Sierra de Huétor, queremos compartir con vosotros las actividades realizadas dentro del Programa "Escuela, espacio de Paz". 

En este primer trimestre han estado dirigidas al alumnado de Primaria. 

Con estas actividades hemos pretendido mejorar la cohesión de cada grupo, poniendo de manifiesto las ventajas del trabajo en equipo frente al trabajo individual. Ponernos en el lugar de los demás y saber tener en cuenta sus opiniones son piezas claves de esta cohesión grupal.

También hemos reflexionado sobre las cualidades personales que nos ayudan en nuestra relación con los demás (nuestras fortalezas) y aquellas otras que dificultan esa relación (nuestras debilidades). Con esta reflexión grupal, hemos pretendido ser conscientes de la importancia de fortalecer nuestras cualidades positivas y mejorar aquellas otras que no nos benefician.

ACTIVIDADES:

- 1º, 2º Y 3º: PUZZLE. Consiste en colorear un dibujo que está partido en varias piezas. Primero lo colorean de forma individual, sin saber qué están haciendo sus compañeros. Después lo colorean por equipos, tomando decisiones conjuntas sobre el material a elegir, los colores...

- 3º, 4º y 5º: TRÉBOL DE LA SUERTE. En las 4 hojas de un trébol de papel, escribimos lo que nos gusta, lo que no nos gusta, nuestras fortalezas y nuestras debilidades. Después, ponemos en común las respuestas y reflexionamos sobre lo que nos ayuda y lo que podemos mejorar.

- De 1º a 6º: LA FELICIDAD. Repartimos una pelota a cada niño y niña y le ponen su nombre y su curso. Después, deben cerrar los ojos mientras se van dejando caer las pelotas por el suelo. Cuando abren los ojos, deben buscar la pelota con su nombre y sentarse en su sitio. Medimos el tiempo que tardan en hacerlo. Repetimos esa actividad con una variante, ahora cada niño o niña debe coger la primera pelota que encuentra y dársela a su dueño. Comprobamos que hemos tardado menos tiempo que antes.

Comparamos esas pelotas con la felicidad. Es más fácil encontrar nuestra propia felicidad ayudando a los demás a encontrar la suya que buscando solo la nuestra. 

Aprende a hacer felices a los demás sin esperar nada a cambio, porque la vida te lo va a devolver en cualquier momento.

Os dejamos unos videos con las actividades y las reflexiones del alumnado. ¡Esperamos que os gusten!

       

   

           

  

   

    

   

    

        

    

           

       

DÍA DE LA PAZ 2020

Hoy hemos celebrado el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. durante varias semanas, se han estado viendo en clase algunos vídeos muy interesantes, como El circo de las mariposas, Mis zapatos, Abrazo, El puente, Responsabilidad ambiental.

Cada clase ha recogido una reflexión sobre el vídeo que visionaron en clase y han elaborado una mano con diferentes lemas sobre la Paz y lo que les ha gustado del vídeo.

Hoy, como colofón de este trabajo y acompañados por las familias, han leído sus reflexiones delante del resto de los compañeros y han puesto sus manos sobre un gran sol. Los pequeñines nos han contado también lo que significa para ellos la PAZ.

El lema de nuestro día es: "ESTÁ EN TUS MANOS"

Y como nos encanta la música, hemos bailado en el patio la canción "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler.

Os dejamos las fotos y los vídeos de las actividades que se han presentado hoy, después de unas semanas de trabajo en las clases. 

Pincha aquí para acceder al álbum

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

Como cada 30 de enero, celebramos el día Escolar de la Paz y la No violencia. durante las últimas semanas hemos elaborado bonitos carteles con mensajes de paz que hemos colgado en los árboles de nuestro patio. ¡Estos maestros y estas maestras no le temen a nada!

También hemos conocido mejor a algunos premios Nobel de la Paz, entre los que hemos visto que también hay mujeres. Hemos comentado a nuestros compañeros algunos detalles de estos importantes personajes y los hemos pegado en un gran mapa mundi. ¡Hay de todos los continentes!

Para finalizar, hemos bailado una bonita canción, de la que también hemos estudiado la letra en estos días, moviendo unos coloridos pañuelos que hemos traído de casa.

Os dejamos unas fotos para que podáis ver lo bonito que ha quedado todo. solo esperamos que el trabajo por la paz no se quede en este día, sino que trabajemos por ella todos los días del año.

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL ÁLBUM

TALLER SOBRE IGUALDAD PARA PRIMER Y SEGUNDO CICLOS

Seguimos trabajando para fomentar en nuestro alumnado valores como el respeto, la empatía, la tolerancia... Por ello, aceptamos  un taller de igualdad que se nos ofertó desde la Diputación Provincial de Granada a través del Ayuntamiento de Huétor Santillán. La compañía The Nose Theater fue quien se encargó de mostrarnos la bonita obra de títeres "Soy un pájaro" dirigida al alumnado de Primer y Segundo Ciclos y fue muy, muy interesante.
A través de un niño y una niña y de varios personajes muy singulares, se nos hablaba de la importancia de ser uno mismo, querernos como somos, saber que la verdadera belleza está en nuestro interior y respetar a los demás tal y como son .
Lo más divertido fue la alusión a Einstein y la teoría de la relatividad, donde los componentes de la compañía han interactuado mucho con las niñas y niños.
Y qué decir de las respuestas de estas alumnas y alumnos sobre empatía, retrógados..., que han dejado superimpresionados a Chema y Marina.  Volvieron a felicitarnos a todos por el comportamiento, la atención y la genial participación de los niños y niñas.
La idea que han interiorizado todos es que ¡TODO ES RELATIVO!
Os dejamos unas fotos de la actuación y esperamos vuestros comentarios sobre la obra.

PINCHA AQUÍ PARA VER LAS FOTOS

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ-2018

El martes 30 de enero celebramos en nuestro colegio el día Escolar de la Paz y la No Violencia. Fue el colofón  a unas semanas de trabajo en la aulas con unas actividades muy bonitas, que estamos seguros de que han calado en nuestro alumnado. 

Se han preparado textos en las clases centrados en diferentes temas, según los cursos, elaborándolos en gran grupo, en equipos, individualmente... y se ha seleccionado uno por clase. Algunas clases prepararon poesías, otras teatros y otras cuentos.

En unos óvalos se elaboraron de forma individual unos dibujos alusivos al tema del relato que les correspondía,  que luego sirvieron para colocarlos como plumas de la una gran paloma.

En Plástica se han coloreado mandalas sobre la paz,  que también hemos pegado en murales en nuestros pasillos.

Preparamos un gran mural para expresar nuestros deseos y todos los niños y niñas de nuestro colegio escribieron el suyo. ¡Que estos deseos se hagan realidad!

Participamos en la carrera Kilómetros de solidaridad de Save the children, en favor de los niños y niñas de Sudán. Fue muy emocionante ver a todo nuestro alumnado y profesorado participar en esta carrera organizada en el patio del colegio. La recaudación ha ascendido a la cifra de 788,67 €. ¡Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración! 

Terminamos la actividad bailando con la canción de Juanes "Paz, paz", de la que os dejamos un vídeo.

Recordad que la Paz no es cosa de un día. De todos depende que haya paz en el mundo, comenzando por nuestro entorno más cercano. Tengamos siempre en cuenta los valores que hemos trabajado como la familia, la ayuda, el cariño, el perdón, el respeto, la amistad y la justicia. ¡Entre todos, podremos conseguir un mundo mejor!

Pincha aquí para ver más fotos

YA ESTÁ CONSTRUIDO EL COLEGIO EN TOGO

El curso pasado nos pidieron colaborar para la construcción de una nueva escuela en Togo. Con la inmejorable disposición del AMPA del colegio decidimos poner una hucha a la entrada del centro y preparar un "superbocadillo" solidario, en el que colaboró también el Excmo. Ayuntamiento de nuestro pueblo. 

Creíamos que iban a tardar más, pero para el verano ya estaban terminadas las obras y en agosto se inauguró. Allí estuvo Nuria Granados, quien nos presentó el proyecto y llevó nuestra aportación y las demás colaboraciones hasta el poblado.

El lunes 20 de noviembre, cuando celebramos el Día Internacional de los Derechos de la Infancia y cantamos la canción "Solidaridad", Nuria visitó nuestro colegio para mostrarnos cómo había ido todo. 

Trajo varias fotos de las diferentes actividades que se realizaron para colaborar, de las obras, de la inauguración y de los agradecimientos de aquella comunidad hacia todos los que habíamos participado en la recaudación de dinero.

Nos emocionó la tarjeta que nos regaló con una foto en la entrada del nuevo colegio, agradeciendo al nuestro la colaboración que se prestó, la cual hemos puesto en nuestro mural para mostrar la importancia de confiar en los demás y ver que se pueden solucionar problemas con la colaboración de los demás.

Os dejamos algunas fotos de este momento tan importante en la vida de los niños.

Pincha aquí para acceder al álbum

CELEBRAMOS EL DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

El lunes 20 de noviembre celebramos el día de los Derechos de la Infancia con actividades colaborativas entre el coordinador de Escuela: Espacio de Paz y la coordinadora de igualdad del centro. Los valores en los que nos hemos centrado este curso han sido la CONFIANZA y la SOLIDARIDAD. 

Entre todos hemos construido un bonito mural sobre la confianza en uno mismo, en los demás y la sociedad. El mural está lleno de corazones con mensaje sobre lo que nos gusta de nosotros mismos, de lo que tienen los demás y lo que podemos hacer para mejorar la CONFIANZA.

El mural se ha ido construyendo poco a poco y el lunes los mayores del colegio leyeron el decálogo sobre la confianza en uno mismo y bailamos la canción "Solidaridad" con nuestras manos pintadas, como en el vídeo. La canción la estuvo ensayando en Primaria la "seño" Isa en las sesiones de Educación Física y todos la aprendieron muy bien. Podéis comprobarlo en un pequeño vídeo que hay en el álbum de fotos.

Para terminar la jornada, nos visitó Nuria Granados quien nos mostró cómo había quedado el nuevo colegio en Togo para el que colaboramos con nuestro "superbocadillo" y una hucha.

Nos regaló una bonita foto a las puertas del nuevo colegio donde nos agradecen nuestra colaboración.

¡Gracias a ellos por enseñarnos a valorar lo que tenemos y a Nuria por llevar nuestra aportación y mostrarnos para lo que sirvió!

Pincha aquí para acceder al álbum de fotos

 ¡Esta es la canción que tanto nos gustó!

DÍA DE LA PAZ: JUGAMOS CON LOS MAYORES Y NOS SENTIMOS COMO UNA GRAN MAREA

A lo largo de varias semanas, trabajamos en nuestro colegio sobre las emociones, la importancia de la unión y valores como la empatía y la solidaridad. Todo ello para celebrar el lunes 30 de enero el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. 

Pensamos que, ya que habíamos trabajado las emociones negativas como el odio, la tristeza  y la intranquilidad que pueden sentir los niños refugiados, era el momento de trabajar emociones positivas que nos trae la Paz, como son el amor, la alegría y la calma.

Vimos que muchos de ellos llegaban a nuevos países buscando ayuda por medio de embarcaciones que cruzaban mares y quisimos seguir con el agua como elemento que puede servir de ayuda, así como que aprendiéramos que gota a gota, se forman los mares y los océanos. Juntos, gota a gota, podemos formar mares de paz y solidaridad. Para ello, cada niño y niña del colegio escribió su mensaje de paz en una gota de agua que hemos pegado en nuestra pared del vestíbulo para formar ese mar tan especial.

Aprendimos la canción de Macaco "Mensajes del agua" que refleja muy bien nuestra idea y la bailamos en el patio.

Además, Julia del Toro, de 6º de Primaria, escribió un cuento sobre la vida de un niño refugiado: Nepalí.

Todos nos vamos educando en la empatía y la solidaridad con el fin de ser gotas que, juntas, formen  un  mar de paz para construir un mundo mejor.

Además de todas estas actividades, este día, el lunes 30, comenzamos la jornada con juegos a los que jugaban nuestros abuelos como son las chapas, la peonza, la lima, las canicas, la herradura...

Estos juegos fueron preparados por Pedro Serrano, un estupendo colaborador ya en nuestro colegio para numerosas actividades. Se estrenaron en las fiestas de verano del pueblo, con la colaboración de la Comisión de Salud. Se los pedimos a Pedro para que nuestros niños pudieran conocer estos juegos e, incluso, para que personas mayores vinieran durante los recreos a enseñar a los niños y niñas a jugar. Buscamos que se estrechen lazos entre diferentes generaciones.

Finalizamos el día con una charla para la familias, por parte de la orientadora del EOE, sobre cómo enseñar a nuestros niños a ser responsables. Podéis ver toda la información en la entrada anterior del blog.

Os dejamos imágenes de todo lo que hemos ido haciendo a lo largo de la jornada del lunes, además del cuento "Nepalí".

Pincha aquí para ver los juegos de antaño

Pincha aquí para ver el resto de actividades del Día de la Paz

CUENTO NEPALÍ

REFUGIADOS: NIÑOS Y NIÑAS QUE NO TIENEN DERECHOS Y MUJERES QUE SUFREN VIOLENCIA DE GÉNERO.

Como todos sabéis, el domingo 20 de noviembre fue el Día de los Derechos de la Infancia y el viernes 25 se conmemoró el Día Contra la Violencia de Género.

Este año hemos querido conocer mejor un grave problema de la actualidad que afecta sobre todo a los niños y niñas y a las mujeres, que es el tema de los refugiados; personas que a causa de las guerra y del hambre tienen que huir de sus países de origen en busca de una vida digna.

Nosotros, como personas que no sufrimos esta situación, podemos aportar nuestro granito de arena siendo solidarios con los refugiados y contribuyendo con nuestra actitud a un mundo en paz en el que todos tengamos cabida con igualdad de derechos.

A lo largo de varias semanas se ha ido trabajando en las clases sobre este tema, intentando comprender las emociones que sentirán esos niños y esa mujeres. Nos hemos ido aprendiendo la canción que os dejamos en el blog sobre los Derechos Humanos; derechos que muchos niños y niñas no pueden disfrutar y que realmente son el mejor instrumento para construir un mundo mejor.

Os dejamos también unas fotos para que podáis ver nuestro mural en 3D con un barco en el que intentan subirse todos nuestros alumnos y algunas del patio, cuando salimos todos a cantar y a bailar la canción "Los Derechos Humanos, tu mejor instrumento".

Pincha sobre la imagen o la leyenda y accederá a las fotos:

Álbum sobre Derechos y Contra la Violencia de Género

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

La historia más extendida sobre al conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esta fecha del año 1908, donde murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarias que les lanzaron, ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían. También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1957, también en Nueva York.

Después de tantos años, tenemos que seguir luchando por la igualdad de derechos y oportunidades entre los hombres y la mujeres. Desde la escuela tenemos la difícil misión de iniciar a nuestros niños y niñas en estos valores de igualdad, acompañando a las familias en la educación de sus hijo e hijas.

La coordinadora del Plan de Igualdad de nuestro centro, en colaboración con la del proyecto "Escuela: espacio de paz", nos han propuesto, como actividades especiales en este día, trabajar tres cuentos; uno para Infantil y Primer Ciclo (El misterio del chocolate en la nevera); otro para el Segundo Ciclo( La aventura del baño que se limpiaba solo); y otro para el Tercer Ciclo (Nos vamos de viaje). También hemos pintado unas bonitas camisetas, se ha elaborado un caligrama con el título de los cuentos en el pelo de la silueta de una mujer y nos hemos aprendido la canción de los Fantastichic@s "Porque una chica soy" que luego hemos bailado en el patio.

Aunque hoy hemos celebrado de forma especial este día, no dejamos de fomentar la igualdad entre hombres y mujeres a lo largo de todo el curso, ya que el concienciar a nuestros niños y niñas sobre la existencia de esta igualdad de derechos y oportunidades ayudará a conseguir un mundo menos violento y más justo.

CANCIÓN "PORQUE UNA CHICA SOY"



TEXTO DE LOS TRES CUENTOS

NUESTRO REPORTAJE

CHARLA DEL PLAN DIRECTOR: MEJORA DE LA CONVIVENCIA.

El jueves 11 de febrero, dos agentes del cuerpo de la Guardia Civil acudieron al colegio para dar una charla sobre acoso y ciberacoso a nuestro alumnado del Tercer Ciclo.

La charla estuvo muy interesante y esperamos que nuestros niños y niñas hayan aprendido a identificar casos de acoso, a no callarse ante ellos y a saber reaccionar en caso de que en algún momento les toque.

Volvemos a sentirnos orgullosos de nuestro alumnado porque volvieron a felicitarlos por su atención, el interés que mostraron ante el tema y su buen comportamiento.

Muchas gracias a los dos agentes por su implicación en este Plan Director y por el interés que muestran siempre para que podamos tener un buen clima de convivencia.

DÍA DE LA PAZ 2016

Desde la semana pasada llevamos trabajando en el colegio para el día de la Paz y la No Violencia. Comenzamos leyendo "Mil grullas" basada en la historia de una niña de Hiroshima, Sadako Sadaki, y las mil grullas de oragami que terminó de hacer su amigo. En Infantil han leído el cuento de "La paloma Mari PAZ"

Todos los niños y niñas han hecho grullas de papel , ya que según la leyenda japonesa, si realizas mil grullas, tu mejor deseo se hará realidad.

El deseo que hemos compartido en nuestro colegio es el que haya alimentos para todos y que aprendamos a compartir, a ser solidarios.

Por eso, hemos construido un enorme mapa del mundo, en el que cada clase ha coloreado un trozo y le hemos pegado alimentos bien distribuidos.

También hemos recogido alimentos para que Cáritas pueda repartirlos entre las familias que los necesiten.

Todo el trabajo ha concluido hoy en el patio del colegio con la lectura de haikus que han elaborado los niños y niñas de tercero y poesías sobre la paz de los niños y niñas de 5º. También han tocado con la flauta y han cantado el "Himno de la Alegría" todo el alumnado del Tercer Ciclo.

Por último, hemos bailado en la pista central la canción de los Fantastichic@s "Bastante hay para todos". 

Esperamos que no olvidemos que la guerra solo trae dolor y que en nuestro mundo tenemos todos cabida porque hay bastante para todos.

Os dejo la bonita historia "Mil grullas", la canción "Bastante hay para todos" y las fotos de todo el trabajo realizado, incluido un pequeño vídeo con el Himno de la Alegría.

MIL GRULLAS

CANCIÓN "BASTANTE HAY PARA TODOS"



NUESTRO REPORTAJE

25 DE NOVIEMBRE: UN DÍA POR LA TOLERANCIA, LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y CONTRA LA VIOLENCIA

Hoy hemos ultimado las actividades que llevamos realizando desde el 16 de noviembre (Día Internacional de la Tolerancia) en el colegio. De nuevo, las coordinadoras del Plan de Igualdad y Escuela:Espacio de Paz han trabajado coco con codo para que todo el centro llevara a cabo las actividades que habían propuesto en este mes tan especial.

Hemos centrado el trabajo de los Derechos de la Infancia y contra la violencia de género en la TOLERANCIA, ya que en nuestra sociedad estamos viviendo unos momentos bastante duros debido a la intolerancia: terrorismo, violencia de género, discriminación...

Queremos que nuestro alumnado sea tolerante, respetuoso con todas las ideas, pero firme en contra de cualquier tipo de violencia. 

Después de ver el cuento " Nariz de serpiente" y dialogar sobre él, cada curso se ha encargado de elaborar un animal de los que vivían en la Isla de los Monos para que rodeen a nuestro pequeño elefante "Nariz de Serpiente". Ha quedado un mural muy bonito y con diversos animales muy diferentes aun siendo de la misma especie. 

Se han preparado las caritas para "todos somos distintos, todos somos iguales". Partiendo de la misma base, han salido caritas muuuuy diferentes, siendo todas preciosas.

Hemos completado un mural con las manos (moradas y con el símbolo de la mujer) de todos los niños y niñas del colegio, alrededor del decálogo contra el maltrato. Los mayores del colegio lo han leído ante todos para que lo entendiéramos muy bien.

Hemos terminado con la canción por la Igualdad que, como nos gusta tanto, hemos bailado hasta tres veces.

¡Ha sido un día muy especial!

NUESTRO COLEGIO POR LA TOLERANCIA Y CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El próximo 25 de noviembre celebraremos en nuestro colegio el día por la tolerancia, los Derechos de la Infancia y en contra de la violencia de género. 

Tratamos de concienciar a nuestro alumnado de la importancia de ser tolerante.Tolerancia significa respetar y aprender de otras personas, valorar las diferencias, tender un puente entre las brechas culturales, rechazar los estereotipos injustos, descubrir afinidades y crear nuevos lazos.

Tolerancia, en muchos sentidos, es lo opuesto a prejuicio.

La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo , de nuestras formas de expresión y medios de ser humanos.

¿Cómo pueden enseñar los padres a tolerar?

• Observe sus propias actitudes. Los padres que desean ayudar a sus hijos a valorar la diversidad quizá sean susceptibles a los estereotipos culturales que aprendieron y hacen un esfuerzo por corregirlos. Demuestre una actitud de respeto hacia otras personas.

• Recuerde que los niños están siempre atentos. Sea consciente de la manera en la que habla acerca de otras personas que son diferentes a usted. No haga bromas que perpetúen estereotipos. A pesar de que algunas de estas bromas quizá parezcan inofensivas, en realidad pueden ir en contra de la tolerancia y el respeto.

• Seleccione libros, juguetes, música, manualidades o videos con suma cautela. Tenga en cuenta el poderoso efecto que tienen los medios y la cultura popular a la hora de moldear las actitudes.

• Señale y hable acerca de los estereotipos injustos que se muestran en los medios.

• Responda a las preguntas de los niños acerca de las diferencias de manera honesta y respetuosa. Esto les enseña que es aceptable observar y analizar las diferencias, siempre que se haga con respeto.

• Reconozca y respete las diferencias de su propia familia. Demuestre aceptación de las capacidades, los intereses y los estilos diferentes de sus hijos. Valore la singularidad de cada miembro de su familia.

• Recuerde que tolerancia no significa tolerar las conductas inaceptables. Significa que todos merecen un trato respetuoso y que ellos también deben tratar a otros con respeto.

• Ayude a sus hijos a sentirse bien con ellos mismos. Los niños que se sienten mal con sigo mismos generalmente tratan mal a los demás. Los niños con autoestima alta se valoran y se respetan, y suelen tratar a otras personas con respeto. Ayude a su hijo a sentirse aceptado, respetado y valorado.

• Dé a los niños la oportunidad de trabajar y jugar con otros que sean diferentes a ellos. Al escoger una escuela, un campamento o establecimientos para el cuidado de niños para su hijo, busque uno donde haya mucha diversidad.

• Cuando los padres fomentan la tolerancia en sus hijos, hablan acerca de sus valores y dan un ejemplo de las conductas que desean ver en ellos por medio del trato amable para con los demás, sus hijos seguirán sus pasos.

En nuestro colegio vamos a aprender una canción, a ver un cuento, elaborando un mural sobre él y a recortar caritas sonrientes para que nuestros niños y niñas aprendan a ser tolerantes y estén en contra de cualquier violencia, sobre todo, la relacionada con el género. Mostraremos nuestro rechazo a la violencia de Género con otro mural donde estamparemos nuestras manos con el símbolo de la mujer.

Os dejo el vídeo del cuento y la canción de karaoke para que podáis verlo en casa.

NARIZ DE SERPIENTE


cuento narrado nariz de serpiente por DontaeRome

KARAOKE: CANTA CON PANDA LA CANCIÓN DE LA IGUALDAD

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

En nuestro colegio hemos trabajado sobre el Día Internacional de la mujer a lo largo de esta semana.
Hemos visto y trabajado dos vídeos que nos han mostrado cómo se ve y se puede ver a la mujer y a las niñas. Los niños y niñas de Infantil también han visto la película "Los Increíbles", donde toda la familia, padre, madre, y la hija y los dos hijos eran superhéroes. Esta película y uno de los vídeos, SUPERLOLA, ha servido de inspiración para el trabajo del mural final e incluso el disfraz de los más pequeñines del cole: superheroínas y superhéroes dispuestos a luchar por un mundo mejor. Los niños y niñas de tres años se consideraban superhéroes para luchar por el Medio Ambiente y era estupendo escucharlos hablar sobre su misión.
Los más mayores, han trabajado también sobre el vídeo "Hacer las cosas como una niña". Aprovechamos que está grabado en inglés para llevarlo a la clase de esta área y trabajar el listening. Este vídeo ha dado lugar a un debate sobre lo que significa "hacer las cosas como una niña".
Os dejamos los dos vídeos y un pequeño montaje sobre el trabajo final, que concluimos el mismo viernes.

SUPERLOLA



HACER LAS COSAS COMO UNA NIÑA.



ALGUNOS DE NUESTROS TRABAJOS

SOMOS SUPER HEROÍNAS Y SUPERHÉROES on PhotoPeach

CASA DE LA IGUALDAD

Desde el lunes 2 de febrero hasta hoy, jueves día 6, hemos tenido montada en nuestro colegio, en las dependencias de la AMPA, la Casa de la Igualdad. Nuestra coordinadora del Plan de Igualdad,Mercedes, junto con la concejal del Ayuntamiento, Marta, y la representante de igualdad en el consejo escolar, Veva, han organizado esta interesante actividad para todo el alumnado del colegio.

Desde los pequeñitos de tres años, hasta los mayores de sexto, han visitado esta casa en la que han tenido que realizar diferentes tareas domésticas: lavar, hacer camas, planchar, doblar ropa, cocinar, poner y quitar la mesa, fregar el suelo...Podemos comprobar que algunas tareas no son tan fáciles como pensamos. En una ficha han ido señalando lo difícil o fácil que les ha resultado hacer esas tareas y hemos querido fomentar en nuestro alumnado la colaboración de toda la familia en el cuidado del hogar.

Esperamos que todo lo que han aprendido en esta actividad continúen poniéndolo en práctica en sus casas.

Porque nuestros hogares son tarea de todos.

Día de la Paz y la No Violencia.

Ayer celebramos el Día de la Paz y la No Violencia. Llenamos un bonito árbol de palomas con nuestros nombres, simbolizando un lugar donde poder dialogar y encontrarnos con nuestros amigos cuando los necesitemos, como leímos en el cuento "El árbol de la palabra".

Entendimos mejor la solidaridad con el cuento "La piedra de sopa" y mostramos la nuestra aportando nuestro granito de arena al banco de alimentos.

Los más pequeños trabajaron el cuento de "Trip, el gusano viajero", que podéis ver más abajo.



También conocimos a una gran mujer: Wangari Maathai. "La mujer árbol", premio Nobel de la Paz en 2004, que en su lucha aunó derechos humanos con feminismo y cuidado del medio ambiente. Este fue el artículo que leímos para conocer mejor a esta gran mujer: Wangari Maathai

Todo ello en un día lluvioso, pero lleno de luz y color, gracias a la alegría y entusiasmo de nuestros niños, niñas y maestras/o. Aquí os dejamos unas fotos.

25N- DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Ayer quisimos dejar muy claro que nuestro colegio está en contra de cualquier tipo de violencia, y de forma muy especial, contra la violencia de género.
Creemos que es muy importante trabajar la empatía, la igualdad y la asertividad en nuestros niños y niñas para intentar exterminar esta plaga de hoy día que es la violencia de género.

De forma especial en esta ocasión queremos advertir, que a consecuencia del uso de las nuevas tecnologías, aparecen nuevas formas de ejercer violencia, y que tienen una especial incidencia en la juventud femenina. El control por whatsapp, redes sociales, etc.

Educamos a nuestro alumnado en valores, en emociones y sentimientos, para que tanto ellos como ellas sepan reconocer en el otro a una persona independiente, válida y a quien hay que amar, no poseer.

Hemos hecho lecturas de cuentos muy interesantes, que ahora os dejamos para que los veáis cuantas veces queráis y, los más pequeños del cole, han hecho un mural muy bonito sobre el cuento que han visto. Estamos seguros de que el trabajo de este día ayudará a eliminar la violencia de género.

¡Porque todos somos iguales!

25N- NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO on PhotoPeach

Cuento "NI UN BESITO A LA FUERZA"




Cuento "ROSA CARAMELO"




Cuento "ARTURO Y CLEMENTINA"

FIESTA DEL OTOÑO Y DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Con un día primaveral, hemos celebrado la fiesta del otoño y hemos concluido los trabajos que hemos ido realizando en estos días sobre los Derechos de la Infancia.
Tenemos que agradecer a las familias su participación y esmero por colaborar en las actividades del colegio. Hemos vuelto a disfrutar de platos exquisitos elaborados con frutos de otoño.
Pronto podremos ver las distintas recetas, en cuanto reunamos todas las que nos envíen las familias y terminemos los libros: uno digital y otro en papel.
Para finalizar, hemos recitado el poema del molinillo, con nuestros molinillos en la mano y hemos cantado la canción de los Derechos de la Infancia de los Lunnis.
El trabajo realizado sobre los Derechos de la Infancia y la mañana tan estupenda que hemos pasado quedan reflejados en estas fotos:

FIESTA DEL OTOÑO: Degustación de platos elaborados con frutos de otoño.



TRABAJOS PARA EL DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.