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martes, 25 de mayo de 2021

MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO QUE CURSA ESTUDIOS EN NUESTRO CENTRO

Se aproxima el periodo para realizar las matrículas del alumnado que ya estaba matriculado en nuestro centro en el curso 20/21. Será del 1 al 8 de junio.

Para formalizar dicha matrícula se podrá ir al centro a recoger los impresos o descargarlos de nuestro blog en la página “Documentos” y se entregarán en secretaría cuando estén cumplimentados, en el plazo indicado. Existe, en este mismo apartado, un texto con los documentos necesarios.

Para evitar desplazamientos al centro y minimizar el riesgo de contagios se podrán realizar de manera telemática a través del sobre electrónico en la secretaría virtual de los centros educativos, trámite que resulta fácil y que os recomendamos. 

En IPASEN han debido recibir en el apartado comunicaciones un mensaje con un código iANDE por cada uno de sus hijos. Con ese código podrá realizar la matrícula telemáticamente. 

El enlace para la secretaría virtual es el siguiente:


Estará habilitada a partir del martes 1 de junio, por lo que todavía no pueden realizar dicha matrícula.

El aula matinal, actividades extraescolares, transporte escolar, datos médicos, autorizaciones de recogida del alumnado, cursar religión o valores…también se solicita desde el mismo sobre electrónico.
Toda la documentación necesaria para solicitar estos servicios deberán adjuntarla mediante foto o escaneo. El tutorial que adjuntamos explica perfectamente cómo y cuándo hay que subirla.

Para rellenarla, este tutorial les facilitará su cumplimentación.


domingo, 21 de junio de 2020

VÍDEOS DE LA GUARDIA CIVIL SOBRE EL PLAN DIRECTOR. DI NO AL ACOSO O CIBERACOSO

En el primer trimestre, nuestro alumnado del tercer ciclo puedo disfrutar de la charla del Plan Director que ofrece la Guardia Civil sobre acoso y ciberacoso.
Este es el enlace a nuestra entrada en el blog del 20 de noviembre: Plan Director 2019.
Muchos centros de la provincia, al decretarse el estado de alarma sanitaria por la COVID-19, se quedaron sin dicha charla, por lo que la Guardia Civil de Granada ha preparado unos vídeos muy interesantes sobre el tema del acoso. Creemos que es importante darles visibilidad y que todo el alumnado del colegio los vea, para que conozca mejor el tema y sepa cómo actuar, en el caso de ser víctima o espectador de una situación de acoso.
En nuestro colegio, siempre hemos luchado por dar visibilidad a los posibles casos y hemos animado a nuestro alumnado a que no se calle. Los adultos podemos ayudar a quienes están siendo víctimas de acoso si lo sabemos. Por eso es importante que no te calles y pidas ayuda. Seas víctima o espectador.

En los gadgets de la derecha podéis ver el tríptico que hemos elaborado en nuestro centro sobre el acoso escolar. Lo podéis encontrar también pinchando en esta imagen (la misma de los gadgets)
Pincha aquí para acceder al tríptico

Os dejamos los dos vídeos que nos ha hecho llegar la Guardia Civil de Granada para que los veais detenidamente.
Y recuerda, ¡DI NO AL ACOSO ESCOLAR!






miércoles, 13 de mayo de 2020

REINICIO DEL PLAZO DE ESCOLARIZACIÓN DEL 18 DE MAYO AL 1 DE JUNIO



A partir del lunes, 18 de mayo, se abre el centro para iniciar de nuevo el trámite administrativo de Admisión de nuevo alumnado(3 años o traslados), hasta el 1 de junio.
Posteriormente, a partir del 2 de junio, se procederá a la matriculación del alumnado del centro. 
Le dejamos el calendario que se ha establecido desde la Consejería y le rogamos que tenga en cuenta todas las indicaciones que se recogen.

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN 20/21

SE RUEGA HAGAN LOS TRÁMITES DE FORMA TELEMÁTICA DESDE EL PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN EL SIGUIENTE ENLACE


FECHA
ACTUACIÓN
Del 18 de mayo al 1 de junio
Presentación de solicitudes de admisión en el centro (alumnado nuevo para 3 años o por cambio de centro)
Del 2 al 8 de junio
Matriculación del alumnado del centro
Del 25 al 30 de junio
Matriculación del alumnado de nuevo ingreso

  •     Horario de secretaría: de 9:30 a 13:30 horas.
  •    Teléfonos de información: 958893740 / 697952671 (a partir del día 18 de mayo).
  •    Les recordamos que, por las características de nuestro centro, hasta ahora todas las solicitudes de nuevo ingreso que se han presentado han sido admitidas. Aun así, el 9 de junio se publicará el listado de solicitudes baremadas y el 17 de junio, el listado definitivo de admitidos.
  •    Los impresos de solicitud y matriculación se pueden descargar de la página de la Consejería de Educación o en nuestro blog, en la página de documentos http://colegiohuetorsantillancentro.blogspot.com/p/documentos.html para evitar desplazamientos innecesarios.
  •    Acuda al centro con medidas de protección personal (mascarilla) y respete las medidas de distanciamiento y seguridad que se les indiquen.


domingo, 15 de marzo de 2020

CERRAMOS TEMPORALMENTE NUESTRO COLEGIO

Como ya sabemos desde ayer, 14 de marzo de 2020, nuestro país se encuentra en estado de alerta por el coronavirus COVID-19. Esto ha supuesto una serie de medidas que han afectado al desarrollo cotidiano de la actividad de nuestro colegio.
Desde el viernes, hemos recibido varios comunicados sobre instrucciones y otras normas que compartimos con vosotros en esta entrada. 
  • El viernes se publicó la Instrucción de 13 de marzo de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativa a la suspensión de la actividad docente presencial en todo el sistema educativo andaluz por orden de 13 de marzo de 2020 de la Consejería de Salud y Familias, de la que se informó en un escrito el mismo viernes 13 de marzo.
  • El sábado 14 de marzo a las 10:llegó  a nuestra plataforma SÉNECA este comunicado:

 "Ante la inminente publicación del Real Decreto por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, en la que entre otras consideraciones, ademas de la suspensión de la actividad educativa presencial, se contempla la suspensión de los plazos administrativos, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha adoptado las siguientes medidas, que se aplicarán a partir del próximo lunes 16 de marzo de 2020:

1. Los centros educativos permanecerán cerrados. El seguimiento de las actividades educativas se hará, cuando sea posible,  por medios telemáticos.

2. Se habilitará, a partir del mismo lunes, una herramienta que permite solicitar plaza escolar en las enseñanzas de régimen general de manera simplificada, necesitando tan solo el número de DNI y un teléfono móvil, sin perjuicio de que se determinen nuevos plazos. Se entenderá por momento de presentación de dichas solicitudes la fecha en que se reanude el plazo.

3. El plazo establecido en el procedimiento para la reserva de plaza para continuar en escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en centros educativos de primer ciclo de educación infantil públicos y privados adheridos al Programa de ayuda a las familias, establecido del 15 al 31 de marzo, se suspende y se establecerá uno nuevo."
Debido a toda esta normativa, y siguiendo las instrucciones que en ellas se recogen,  nuestro centro permanecerá cerrado desde el lunes 16 de marzo hasta el lunes 30 de marzo, esperando nuevas instrucciones o normativa que modifique esta situación.

Con respecto al plazo de solicitud de admisión, se declaran inhábiles los días comprendidos en este periodo de estado de  alerta sanitaria, prorrogándose el mismo DURANTE 15 DÍAS MÁS.

Dicha solicitud también se puede realizar telemáticamente a través del siguiente enlace  http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/escolarizacion/infantil-a-bachillerato/impresos o enviando los impresos cumplimentados a nuestro correo corporativo
18005189.edu@juntadeandalucia.es.
Esperamos que esta situación pase pronto y volvamos a nuestra cotidianeidad, con nuestro colegio lleno de niños y niñas.
¡Cuídense!

jueves, 19 de septiembre de 2019

CELEBRAMOS EL DÍA SIN COCHE


El domingo, 22 de septiembre es el día internacional sin coche. 

Nosotros, dentro de nuestras actividades enmarcadas en el “Camino escolar seguro”, queremos celebrar ese día el lunes 23 de septiembre yendo al colegio andando desde la Fuentecilla.

Contaremos con la ayuda de Protección Civil y seguiremos el camino  que ha pintado el Excelentísimo Ayuntamiento con huellas, para que nuestros niños y niñas sean capaces de llegar al colegio andando por una ruta segura.

Saldremos a las 9:30 h desde la Fuentecilla y, en filas por grupos, seguiremos la ruta marcada en el suelo hasta nuestro colegio.

Con la colaboración de todos, podemos cuidar nuestro planeta reduciendo las emisiones de gases de los coches y aportaremos a nuestro alumnado mayor autonomía y responsabilidad en los desplazamientos por la localidad.


lunes, 9 de septiembre de 2019

COMIENZA EL CURSO 2019/2020

Llegó el momento y mañana, 10 de septiembre, comienzan las clases. Dejamos aquí toda la información sobre el inicio de curso:


SERVICIOS DEL CENTRO:

- Aula Matinal: Comenzará el mismo día 10 de septiembre en su horario habitual de 7:30 a 9:30. Las monitoras son nuevas, aunque conocen perfectamente el funcionamiento de este servicio por haber estado trabajando en él en otras ocasiones. 

- Comedor Escolar: También funcionará desde el día 10 en su horario de 14:30 a 16:00 horas. Siguen los mismos monitores y la cocinera.

- Actividades extraescolares (Inglés, Informática y Taller Multidisciplinar): Se suspenden este curso por no haber suficientes solicitudes. Los grupos han de ser de 10 alumnos/as como mínimo.

- Transporte escolar: Comenzará a funcionar el miércoles 11 de septiembre de 2019. La empresa adjudicataria de la línea de transporte es Trinidad Nievas. 
  • Iniciará la recogida de alumnado en La Sotanilla, a las 9 de la mañana en la parada de autobús que hay frente a la urbanización. 
  • Posteriormente, recogerá al alumnado de El Colmenar, sobre la 9:10 h en la parada que hay en la carretera. 
  • El autobús dejará al alumnado en la Fuentecilla y la monitora o monitor del transporte lo acompañará hasta el colegio.
  • La vuelta será al contrario, comenzando a dejar alumnado en El Colmenar y terminando en La Sotanilla.


PRIMER DÍA DE CLASE:

Mañana, 10 de septiembre a las 11:00 horas, tendrá lugar la recepción de todo el alumnado del centro en el patio, dando la bienvenida a las familias, docentes y alumnado por parte de la Dirección del colegio, la Presidencia del AMPA y la Alcaldía del municipio.
El alumnado que haya asistido al Aula Matinal, será atendido por el profesorado del centro a partir de las 9:30 h.

REUNIONES INICIALES CON LAS FAMILIAS:

Las reuniones iniciales con las familias tendrán lugar en las respectivas aulas de la tutoría  y en las siguientes fechas:

- INFANTIL DE 4 Y 5 AÑOS: Lunes, 23 de septiembre de 2019, a las 16:15 h.

- 1º Y 2º DE PRIMARIA: Lunes 30 de septiembre de 2019, a las 17:30 h.

- 3º Y 4º DE PRIMARIA: Lunes 30 de septiembre de 2019 a las 16:30 h.

- 5º Y 6º DE PRIMARIA: Lunes 7 de octubre de 2019 a las 17:00 h.

Recibimos al curso 2019/2020 llenos de energía e ilusión. Entre todos podemos hacer que este curso sea estupendo e inolvidable. ¡Vamos a por ello!

viernes, 1 de marzo de 2019

ESCOLARIZACIÓN CURSO 2019/2020

El próximo 1 de marzo comienza el periodo de escolarización para el curso 2019/2020. Tenemos la documentación reparada para que la retiren y cumplimenten a lo largo del mes de marzo las familias del nuevo alumnado que se escolarizará en nuestro centro.
Pueden retirarlos de secretaría, en nuestro blog en la página de documentos o pinchando sobre la imagen.

DOCUMENTOS ESCOLARIZACIÓN

martes, 17 de abril de 2018

SOLICITUD DE INSTALACIONES DEL CENTRO

Nuestro colegio está abierto a la comunidad, por lo que se ceden nuestras instalaciones para diferentes actividades que no tengan ánimo de lucro, fuera del tiempo escolar.
Para ello, se han de seguir unos pasos para que nuestra Delegación Territorial autorice los proyectos presentados. Estos pasos están recogidos en la siguiente imagen.
Esperamos que sea de utilidad.

jueves, 1 de marzo de 2018

ESCOLARIZACIÓN CURSO 2018/2019

Comienza el plazo para la escolarización del alumnado en nuestro centro. En secretaría tienen a su disposición todos los impresos necesarios para que el nuevo alumnado solicite plaza.
También pueden descargarlos en este enlace: DOCUMENTOS ESCOLARIZACIÓN 18/19.
Contamos con 30 plazas para el Aula Matinal y 29 para el Comedor Escolar. Organizamos actividades extraescolares en función de las solicitudes del alumnado y familias. Este curso se están llevando a cabo Inglés e Informática, además de otras organizadas por la AMPA.
En el portal de escolarización de la Junta de Andalucía tienen más información sobre el proceso. Pueden acceder pinchando aquí.


sábado, 9 de septiembre de 2017

INICIO DE CLASES EN EL CURSO 2017/2018


El lunes 11 de septiembre comenzarán las clases para todo nuestro alumnado. La recepción del mismo, dándoles las bienvenida tanto a ellos como a las familias, será a las 10:30 h en el patio del colegio. Estamos llenos de ilusión y con mucha energía para dar comienzo a este nuevo curso. ¡Les esperamos!

martes, 14 de marzo de 2017

DIAGNÓSTICO SOBRE COEDUCACION EN NUESTRO CENTRO

Hace ya dos cursos comenzamos con el diagnóstico sobre la coeducación en nuestro centro. Primero fueron los alumnos/as, luego las familia y, por último, el profesorado.
Con todos estos datos se ha elaborado un informe en donde se refleja la situación actual de nuestro centro en materia de igualdad y coeducación. Cabe destacar que quedan aspectos en los que trabajar, tanto en las familias como en el centro, para conseguir una auténtica igualdad de derechos y oportunidades entre los niños y las niñas.
Para ello, nos marcaremos unos objetivos y un plan de trabajo en el que las desigualdades vayan disminuyendo y hagan visibles los micromachismos que sutilmente van "conservando una posición de género: ellos con más derechos a definir la realidad, a la libertad, a tener razón, al uso del tiempo y del espacio, a ser cuidado y a desimplicarse de lo doméstico; ellas con menos derecho a todo ello y disponibles para el varón..." (Luis Bonino), con la idea de poder erradicarlos.

Se trata de una tarea compartida entre familias y centro; para los niños y también las niñas.

miércoles, 1 de marzo de 2017

ESCOLARIZACIÓN CURSO 2017/2018

Comienza el plazo para la escolarización del alumnado en nuestro centro. En secretaría tienen a su disposición todos los impresos necesarios para que el nuevo alumnado solicite plaza.
También pueden descargarlos en este enlace: DOCUMENTOS ESCOLARIZACIÓN 17/18.
Contamos con 30 plazas para el Aula Matinal y 29 para el Comedor Escolar. Organizamos actividades extraescolares en función de las solicitudes del alumnado y familias. Este curso se están llevando a cabo Inglés e Informática, además de otras organizadas por la AMPA.
En el portal de escolarización de la Junta de Andalucía tienen más información sobre el proceso. Pueden acceder pinchando aquí.

sábado, 21 de enero de 2017

DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES EN LOS NIÑOS DE 3 A 12 AÑOS

El gobierno de Navarra ha publicado una guía para el desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años.
La incluimos entro de nuestro blog, porque consideramos que puede ser de gran ayuda para las familias que están interesadas en esta tarea, además de ser de fácil lectura e incluir pautas, tanto  para los niños como para las familias.
A partir de la página 26 hay unos cuestionarios que nos ayudarán a conocer cómo actúan los padres y madres y los niños en relación con la enseñanza y aprendizaje de conductas responsables.
Desde la página 37 en adelante aparecen las conductas que suelen tener los niños, según las edades y en diferentes contextos, para saber qué podemos pedirles.
Podemos y debemos ayudar a nuestros niños a ser independientes y responsables dotándoles de unas facultades que les serán muy útiles ahora y en un futuro.

Pincha aquí para acceder a la guía

jueves, 19 de enero de 2017

QUÉ HACER PARA QUE NUESTROS NIÑOS SEAN INDEPENDIENTES Y RESPONSABLES

Existen numerosos artículos sobre la importancia de  que los niños y niñas sean independientes y responsables.
La autonomía es un aspecto que trabajamos en el colegio desde Infantil de 3 años hasta 6º de Primaria. Pero para lograr nuestro objetivo, es fundamental la colaboración de las familias, porque en ellas es donde los niños pueden desarrollar con más facilidad esta competencia.
Hemos encontrado este artículo en Orientación Andújar, una web de renombre entre los docentes y que consideramos que es claro y concreto, de manera que nos puede ayudar a formar a nuestros niños en esta facultad. Aquí os lo dejamos:

"ENSEÑANDO A LOS NIÑOS A SER INDEPENDIENTES"
"La independencia del niño se debe trabajar desde una edad temprana. Para ello, es necesario que los padres tomen una actitud menos protectora. Esto no significa no atenderlos, tan sólo hay que intentar no estar encima de nuestros hijos constantemente. Cuidar y observar desde la distancia las determinadas etapas del crecimiento.
Los padres deben intentar enseñar a sus hijos las consecuencias de sus actos, tanto si son positivas como negativas. La responsabilidad es un punto clave en la independencia del niño, por este motivo hay que dejar que él mismo resuelva solo determinados conflictos. Equivocarse no es malo, es natural y necesario. Sólo así lograrán aprender a poner a prueba todos sus recursos.
También es importante inculcar valores como el esfuerzo. No debemos colmar a nuestros hijos con todo aquello que nos pidan. Es imprescindible que valoren que todas las cosas tienen su costo y que hay que ganárselas antes de disfrutar de ellas.
Lo más importante de todo es intentar no vivir por nuestros hijos. Todos hemos conseguido pasar a una edad adulta aprendiendo de la vida. Por este motivo, intentar que nuestros hijos no pasen por momentos difíciles no significará que los queramos más. Podremos aconsejar con nuestra experiencia, pero al final, quienes deben aprender a enfrentarse a estos momentos son ellos, no nosotros.
Ser independiente significa poder realizar actividades del día a día con total naturalidad y sin esfuerzo. Por ello, es realmente importante que los pequeños aprendan cosas tan sencillas como ordenar su habitación, recoger su plato o cepillarse los dientes, entre muchas otras cosas. Aunque muchas madres y padres terminan claudicando y haciéndolo ellos, esto no les hará bien. Deben ser los niños los que se responsabilicen de su propia vida, y pequeños actos como estos les ayudarán a comprender que ante determinados asuntos deben actuar ellos solos.

Fuente:http://educacion.uncomo.com/

Los niños necesitan estar a cargo de tareas pequeñas en la casa. Ayudar en casa les enseña responsabilidad social y familiar. Además, les proporciona una sensación de logro y de orgullo y les ayuda a adquirir habilidades. Si tu niño contribuye con los quehaceres del hogar, se sentirá importante y parte de un “equipo”. Asimismo, si ve que en su familia todos ayudan y colaboran, sentirá que no es el centro del universo.
¿Te has planteado alguna vez cual es la edad adecuada para empezar a enseñar a tus hijos a realizar las tareas domésticas? Desde Imágenes Educativas hemos preparado esta lista por que te orientes, esperamos que te sea de utilidad."
Les entregaremos a cada alumno/a las tareas que corresponden a su edad para poder fomentar la responsabilidad y la independencia en ellos, además de colgar en la puerta de su aula la imagen que les recuerda lo que deben hacer.

Ayudemos a nuestros niños/as a prepararse para el camino.


miércoles, 7 de diciembre de 2016

MENÚ BASAL DE DICIEMBRE/ENERO

En nuestro comedor escolar se va seguir esta dieta desde el 5 de diciembre hasta el 13 de enero. Es importante conocer lo que almuerzan los alumnos para complementar su dieta en las cenas.
¡Buen provecho!


jueves, 3 de noviembre de 2016

MENÚ DE NOVIEMBRE

Desde el 7 de noviembre hasta el 2 de diciembre, este será el menú basal que degustarán nuestros niños en el comedor.
¡BUEN PROVECHO!


miércoles, 2 de noviembre de 2016

RECONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA A NUESTRO COMPAÑERO JOSÉ MANUEL RUIZ REYES.

Esta mañana, en el Hospital Real, en el Salón de los Rectores, se le ha hecho un reconocimiento a nuestro compañero José Manuel Ruiz Reyes, abanderado del equipo paralímpico español y ganador de una medalla de plata en tenis de mesa por equipos en los juegos de Río de Janeiro.
La rectora de la Universidad y quienes le han acompañado en la mesa han hecho referencia al esfuerzo que le ha supuesto a nuestro compañero compaginar el ser deportista de élite y tener formación universitaria, ya que es Diplomado y Licenciado en Ciencias del Deporte y, por ello, se le ha hecho este reconocimiento por parte de la Universidad.
Él, como siempre, muy humilde ha querido resaltar al importancia de todas las personas que le han acompañado en este camino: sus padres, que le obligaron a estudiar; sus profesores, que le animaron en todo momento; su mujer, que le apoya en todo lo que emprende; sus compañeros y amigos, que continuamente le dan ánimos...
Esperamos que pronto visite nuestro colegio y pueda transmitir todo ese ánimo, esa fuerza y ese espíritu de superación a nuestros niños y a todos los que estamos con él.
Para mí, todo un orgullo poder representar al colegio  de Huétor Santillán en este acto tan emotivo y merecido.
¡¡Enhorabuena, campeón!!










jueves, 6 de octubre de 2016

MENÚ DE OCTUBRE

Este es el menú base que disfrutarán nuestros niños durante el mes de octubre en el comedor escolar. Si desean información sobre la ficha técnica, pueden solicitarla en Dirección.
¡Buen provecho!

lunes, 3 de octubre de 2016

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Ha comenzado el mes de octubre y con él, también empiezan las actividades extraescolares en nuestro centro.
El inglés de impartirá en el aula de apoyo del edificio B y la informática en el aula de informática del edificio A.
Para este curso se han podido organizar tres grupos de inglés y uno de informática. Este es el horario previsto para dichas actividades:

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 
CURSO 2016/2017

LUNES
MARTES
MIÉRCO-
LES
JUEVES


16:00/
17:00


Inglés (5º y 6º)


Informática


Inglés
(1º y 2º)



Inglés
(3º y 4º)


Informática


Inglés
(1º y 2º)



17:00/
18:00

Inglés (3º y 4º)



Inglés
(5º y 6º)



                                                                                  

                                                           

miércoles, 6 de julio de 2016

ESTUDIO SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO EN NUESTRO ALUMNADO-2016

Continuando con el estudio de coeducación para el diagnóstico de la igualdad de género en nuestro colegio, la coordinadora ha elaborado un cuestionario para el alumnado. Lo han pasado los tutores en clase y posteriormente se ha hecho un estudio con los datos.
Os dejamos las conclusiones y un enlace para que podáis acceder a los gráficos del estudio.
Nos queda mucho aun por trabajar en el tema de la igualdad y esperamos la colaboración de las familias para ello. Sólo así podremos conseguir un mundo mejor y más justo.


DIÁGNÓSTICO DEL CENTRO.
RESULTADO DE LA ENCUESTA AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

En la etapa de Educación Primaria hay un total de 104 alumnos/as.
Los niños y las niñas de estas edades piensan que tareas como planchar, cocinar y barrer , son tareas mayoritariamente de las mujeres , pero son trabajos compartidos , que lo pueden realizar tanto los hombres, como las mujeres .

Mientras que tareas como hacer muebles, arreglar el coche , y el trabajo que realiza un albañil ,es una tarea de los hombres, sobre todo lo piensan más las niñas que los niños.

En relación a la participación en las tareas domésticas . Hacer la comida, lavar los platos, poner la mesa, barrer, son tareas que pueden participar tanto niños como niñas.
Las niñas lo tienen incluso más claro que los niños , opinan que son tareas que pueden realizar tanto niños como niñas.
Sin embargo tanto ellos como ellas tienen muy claro que arreglar un enchufe es una tarea donde exclusivamente pueden ayudar los niños a sus padres y planchar es una tarea donde sólo pueden colaborar las niñas con sus madres.
Los niños opinan que fregar el suelo es una tarea más de niñas, pero también puede ser una tarea compartida, sin embargo coser , tanto niños como niñas piensan que es una tarea propia de mujeres.

En relación a la pregunta de los juegos, los niños y las niñas piensan que jugar con muñecas y saltar a la comba es cosa de niñas.
Las niñas si tienen muy claro que jugar con camiones es un juego de niños, ellos también opinan lo mismo.
Sin embargo jugar al corro, a trenes, a los indios y jugar a disfrazarse son juegos que pueden participar tanto niños como niñas.
Mientras que jugar a policías, con camiones o al fútbol es cosa de niños.
Y las niñas sí opinan que ellas también pueden jugar al fútbol.

En cuanto a la pregunta qué disfraz escogerías, las niñas , la gran mayoría quieren disfrazarse de hadas y brujas y los niños de magos y de duendes.
A la pregunta de opinión a nuestros alumnos le gustaría que le dijesen que son fuertes, atrevidos, buenos y valiente y a las niñas les gustaría que le dijesen que son buenas, amables y cariñosas.
Cómo podemos observar en el diagnóstico, no nos encontramos ningún dato que nos haya sorprendido y los estereotipos que la sociedad nos ha impuesto siguen existiendo.

Pincha aquí para acceder a los gráficos.